Bereits seit vielen Wochen verwenden wir für die Besucheranmeldung vor Betreten des Gebäudes mit großem Erfolg und hoher Akzeptanz ein digitales Verfahren. Wir werden ab der kommenden Woche auf die Luca-App umstellen.
Beachten Sie hierzu die Pressemeldung des Landratsamtes.
Bereits seit vielen Wochen verwenden wir für die Besucheranmeldung vor Betreten des Gebäudes mit großem Erfolg und hoher Akzeptanz ein digitales Verfahren. Wir werden ab der kommenden Woche auf die Luca-App umstellen.
Beachten Sie hierzu die Pressemeldung des Landratsamtes.
März 2021 - Während des Distanzunterrichts haben sich die Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen in Geometrie mit dem Thema Symmetrie beschäftigt. Bei einer ersten, praktischen Aufgabe sollten die Kinder mit irgendeinem Material die Hälfte einer Figur, eines Musters oder Bauwerkes erstellen. Im zweiten Schritt sollte diese Hälfte dann spiegelbildlich ergänzt werden. Aus den Ideen entstand folgendes Video:
Wichtig für EXTERNE PRÜFLINGE!!! Die Anmeldungen zur Prüfung des qualifizierenden Mittelschulabschluss 2021 für externe Prüflinge, müssen bis diesen Mittwoch, den 10.03.2021 bei uns eingehen.
Februar 2021 - Pünktlich zur Teilöffnung der Schule gehen unsere CO2 - Ampeln in Betrieb.
Der Unterrichtsbetrieb in der kommenden Woche (15. bis 19. Februar) wird grundsätzlich in der bisherigen Form fortgesetzt (d. h. durchgehend Distanzunterricht mit Ausnahme der Abitur- bzw. Abschlussklassen, die sich seit dem 1. Februar im Wechselunterricht befinden). Auch die Notbetreuung findet vom
Februar 2021 - Im Rahmen des Informatikunterrichts setzten sich die Schülerinnen und Schüler der 6. und 7. Klasse mit dem Thema "Digitale Medien" auseinander. Sie lernten dabei, dass man nicht jeder Meldung im Netz blind trauen kann und wie man es schafft, Fake-News von seriösen Nachrichten zu unterscheiden.
Am Montag, den 08.02.2021 um 19:00 Uhr fand eine Informationsveranstaltung über den qualifizierenden Abschluss der Mittelschule für alle internen und externen Prüflinge statt.
Thema: Veränderter Prüfungsverlauf und eingeschränkte Lerninhalte
Schüler der Mittelschule Sonnefeld erhalten die Anmeldeunterlagen über ihren Klassenleiter.
Externen Prüflingen steht das Anmeldeformular online auf unserer Homepage im Bereich Download zur Verfügung.
Die Schulfamilie der Grund- und Mittelschule Sonnefeld wünscht allen gesegnete und besinnliche Weihnachten. Frohe Festtage und ein gesundes neues Jahr!
Die Schulfamilie
Dezember 2020 -
November 2020 - Gerade in solchen schweren Zeiten denken wir besonders an die Menschen, die es weniger gut haben. Aus diesem Grund hat die SMV selbstverständlich auch in diesem Jahr die Aktion "Geschenk mit Herz" durchgeführt. Fleißig packten die SchülerInnen der Grund- und Mittelschule für bedürftige Kinder, groß und klein. Um die 50 Kartons wurden insgesamt an der Sammelstelle abgegeben und freudig empfangen. Wir freuen uns besonders, wenn wir mir einer kleinen Geste ein großes Leuchten in den Augen der Kinder zaubern konnten.
Oktober 2020 - Da es auf Grund der Hygienebestimmungen bezüglich der Corona Pandemie leider nicht möglich war in diesem Schuljahr eine Halloweenparty durchzuführen ließen sich die Schulesprecher*innen der Grund- und Mittelschule eine Alternative einfallen. Das Schulhaus wurde geschmückt und die Schüler*innen durften am letzten Schultag vor den Ferien verkleidet in die Schule kommen. Für alle Hexen, Monsters, Vampire.... gab es dann von den Schulsprecher*innen eine kleine Überraschungstüte.
November 2020 - Eine Schule ohne Gewalt, das wünschen sich wohl viele, aber die Realität sieht meist anders aus. Die Jugendpfleger*innen aus Sonnefeld, Björn de Rooij und aus Weidhausen,Katharina Molner, sowie die Schulsozialarbeiterin der ejott Sandra Nossek führten dazu eine Projektwoche in der 6.Klasse durch. Zu Beginn ging es erstmal darum was alles unter Gewalt zu verstehen und wie Gewalt zu definieren ist. Dabei wurde einigen bewusst, dass Gewalt viel mehr als Schlagen, Schubsen und Treten ist und auch Verhalten wie Auslachen, Ausgrenzen und Beleidigen den anderen bereits verletzt und weh tut. Mit verschiedenen Übungen und Aufgaben ging es dann darum zu erarbeiten, wie man Gewalt wahrnehmen kann und was jeder einzelne tun kann um Gewalt zu verhindern. Die Schüler*innen übten sich dabei z.B. auch in der Diskussion und Kompromissfindung, dem verbalen Mitteilen, der körperlichen Wahrn
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